10 CARA MENARIK PERHARTIAN SISWA

Anda mungkin sudah memiliki beberapa trik untuk mempertahankan dan mendapatkan kembali perhatian siswa Anda. Tapi saya mencoba untuk menambahkan tip yang mungkin baru buat anda untuk menarik perhatian siswa saat anda mengajar di kelas.

Simak 10 cara untuk mengambil perhatian siswa :

1. 1.Jelas.

Di awal kelas - atau tahun pelajaran baru -komunikasikan harapan Anda dengan jelas. Jika Anda memiliki petunjuk khusus yang ingin Anda sampaikan kepada siswa  untuk sebuah proyek atau kegiatan, pastikan untuk mengungkapkannya dengan cara yang mudah dimengerti dan tidak menimbulkan kebingungan. Komunikasi yang jelas dan efektif sangat penting untuk menjaga perhatian siswa Anda.

1. 2.      Sabar.

Tentu saja, waktu sangat berharga, tapi terkadang hanya menunggu dengan tenang agar setiap siswa Anda memfokuskan kembali perhatian mereka pada pelajaran, dan Anda ungkapkan betapa pentingnya bagi siswa untuk memperhatikan guru mereka. .

1. 3     Bernyanyi Bersama.

Memulai pelajaran dengan bernyanyi bersama salah satu lagu favorit mereka adalah cara yang menyenangkan untuk mendapatkan kembali perhatian mereka. Sebelum kelas dimulai, isilah lagu favorit, setelah selesai baruk masuk pada pelajaran.

1. 4.      Bermain.

Persaingan yang singkat dan menyenangkan mungkin yang Anda butuhkan untuk tetap memperhatikan siswa Anda. Strategi ini paling baik diterapkan saat Anda melihat bahwa fokus mereka menyimpang. Menawarkan pemecahan otak yang cepat dengan permainan seperti "tekateki" atau "kuis" akan memudahkan kelas Anda untuk berkumpul kembali dan mempertahankan fokus mereka saat kembali ke pelajaran.

1. 5.      Hentikan Nada.

Anda tidak perlu menggunakan kata-kata untuk mendapatkan kembali perhatian siswa Anda. Cobalah membunyikan bel, memukul garpu tala, atau mematikan lampu untuk mengembalikan kelas ke tugas yang sedang Anda hadapi.

1. 6.      Terbang seperti kupu-kupu, duduk pelan seperti lebah.

Jika siswa Anda naik dan turun dari tempat duduk mereka untuk suatu aktivitas, dan waktunya tepat bagi mereka untuk kembali ke meja kerja mereka, mintalah mereka melakukannya sambil meniru kupu-kupu atau lebah. Hewan dan serangga yang bergerak baik dengan tenang dan cepat adalah pilihan bagus, tapi jauhi lamban dan penyu. Meski sepi, kelas mungkin akan berakhir sebelum mereka kembali ke tempat duduk mereka.

1. 7.      Hitungan mundur

Hitung mundur dari 10 saat menceritakan harapan Anda ke kelas. Begitu Anda mencapai nol, kelas Anda akan memiliki cukup waktu untuk menyelesaikan pekerjaan mereka dan mengakhiri percakapan sebelum melanjutkan ke tugas berikutnya.

1. 8.      Meraih perhatian yang cermat.

Ungkapan seperti "fokus hocus, fokus semua orang" dan "mac dan keju, semua orang membeku" adalah cara yang menyenangkan dan efektif untuk mendapatkan kembali perhatian siswa Anda.

1. 9.      Panggilan dan tanggapan

Jika Anda berkata, "Andi, berhenti." Dan semua siswa Anda merespons, Maka Anda tahu bahwa Anda telah mendapatkan kembali mata pelajaran dan telinga siswa Anda.

1. 10.  Lakukan yang tak terduga

Tidak ada cara yang lebih baik untuk mendapatkan kembali perhatian siswa Anda daripada melakukan sesuatu yang sama sekali tidak terduga. Entah Anda memiliki keinginan untuk berdiri di depan kelas dan lolongan seperti serigala atau Anda berpikir memutar-mutar beberapa jack melompat adalah hal terakhir yang diharapkan siswa terhadap guru mereka, cobalah. Kejutan tindakan Anda akan membantu siswa Anda sehingga mereka dapat memberi Anda perhatian penuh mereka. 

Continue reading 10 CARA MENARIK PERHARTIAN SISWA

Trik Menghitung Prosentase Lebih Cepat dari Kalkulator

Tunjukkan jika Anda orang yang tidak bergantung pada kalkulator dalam menghitung.
berikut ini saya tunjukkan cara menghitung prosentase.

Cara tercepat untuk menghitung persentase adalah dengan mengalikan angka terlebih dahulu dan mengabaikan dua angka desimal dibelakangnya.
Ingat bahwa "persen" berarti pecahan dari 100, yang berarti memindahkan desimal dua digit ke kiri.

• 20 persen dari 70 =.....?
• 20 kali 70 sama dengan 1400, jadi jawabannya adalah 14.
• Perhatikan bagaimana 70 persen dari 20 juga 14

30% x 60 = 18
40% x 80 = 32
60% x 75 = 45 ===> 6 x 7    = 42
                                   6 x 0,5 =   3,0
                                  --------------
                                                45
30% x 64 = 19,2 ====> 3 x 6    = 18
                                        3 x 0,4 =   1,2
                                       ------------------
                                                        19,2

gimana ....? mudahkan.....?
selanjutnya silahkan Anda coba dengan angka yang lain!!!

Continue reading Trik Menghitung Prosentase Lebih Cepat dari Kalkulator

Delapan strategi untuk memotivasi siswa

Delapan  strategi untuk memotivasi siswa semangat belajar.

1. Menjadi Role Model bagi Siswa. Sampaikan materi dengan energi dan antusiasme. Tunjukkan semangat Anda memotivasi siswa. tunjukkan mengapa Anda tertarik dengan materi yang anda sampaikan.
2. Kenali Murid  Anda. Anda akan dapat menyesuaikan instruksi yang tepat yang sesuai dengan perhatian dan latar belakang siswa, sikap ketertarikan Anda terhadap mereka akan mengilhami kesetiaan mereka kepada Anda. Tunjukkan minat yang kuat pada pembelajaran dan keyakinan akan kemampuan mereka.
3. Gunakan contoh dengan bebas. Banyak siswa ingin ditunjukkan mengapa sebuah konsep atau teknik berguna sebelum mereka ingin mempelajarinya lebih jauh. Informasikan kepada siswa tentang bagaimana pembelajaran Anda mempersiapkan siswa untuk mendapatkan kesempatan di masa depan.
4. Gunakan berbagai metode mengajar siswa-aktif. Kegiatan ini secara langsung melibatkan siswa dalam materi dan memberi mereka kesempatan untuk mencapai tingkat penguasaan. Ajarkan dengan penemuan. Siswa merasa puas memahami penalaran melalui suatu masalah dan menemukan prinsip dasar mereka sendiri. Kegiatan belajar kooperatif sangat efektif karena juga memberikan tekanan sosial yang positif.
5. Tetapkan tujuan belajar yang realistis dan bantu siswa mencapainya dengan mendorong mereka untuk menetapkan tujuan mereka sendiri yang masuk akal. Desain tugas yang tepat, menantang dengan memperhatikan pengalaman dan bakat kelas.
6. Poisikan penekanan yang tepat pada test dan penilaian. Tes harus menjadi sarana untuk menunjukkan apa yang telah dikuasai oleh siswa, bukan apa yang tidak mereka ketahui. Hindari penilaian pada kurva dan berikan semua orang kesempatan untuk mencapai standar dan nilai tertinggi.
7. Beri pujian dan kritik yang membangun. Komentar negatif harus berkaitan dengan pertunjukan tertentu, bukan pemain. Menawarkan umpan balik yang tidak menghakimi atas karya siswa, beri peluang untuk memperbaiki, mencari cara untuk merangsang kemajuan, dan hindari membagi siswa menjadi kelompok pintar dan bodoh.
8. Biarkan siswa mengontrol pendidikan mereka sendiri. Biarkan siswa memilih topik dan proyek yang menarik minat mereka. Kaji dengan berbagai cara (tes, makalah, proyek, presentasi, dll.) Untuk memberi siswa lebih banyak kendali atas bagaimana mereka menunjukkan pemahaman mereka kepada Anda. Beri siswa pilihan bagaimana tugas ini dinilai.

Continue reading Delapan strategi untuk memotivasi siswa